Atletism unificat – Sistemul de punctare a echipei – Sporturi individuale

 

În prezent pe teren este testat un nou model în cadrul Sporturilor Unificate şi dezvoltat în atletism şi sporturile acvatice. Un format al acestui model este utilizat de către sistemul educaţional pentru atletism al Special Olympics Nevada în Las Vegas.

 

Atletismul şi jocurile acvatice sunt sporturi individuale foarte cunoscute care dispun de o structură acceptată în cadrul sporturilor  principale, mai ales în Statele Unite. Oferind atleţilor şi partenerilor posibilitatea de selectare prin diferite tipuri de evenimente, asigurând calitatea şi competiţia echitabilă prin împărţirea capacităţilor şi recurgând la un mediu adecvat prin modul de structurare a echipei, acest model oferă numeroase posibilităţi.

 

Printre caracteristicile cheie ale modelului atleticilor se numără:

 

  1. Echipele sunt alcătuite de atleţi şi parteneri Special Olympics. Cel puţin 50% din membrii echipei trebuie să fie atleţi Special Olympics.

 

  1. Competiţiile se desfăşoară într-un anumit număr de evenimente care prezintă interes pentru aceştia şi se adaptează abilităţilor individuale.

 

  1. Antrenamentele au loc în mod regulat, fiecare atlet şi partner antrenându-se împreună pentru tipul de eveniment ales, ajutând fiecare individ să obţină potenţialul maxim.

 

  1. Sunt organizate competiţii pentru echipele Unificate. În acest scop, au loc şase evenimente: 100 metri, 400 metri, 1,500 metri,aruncarea greutatiiss, săritura în lungime, şi ştafeta de 4 x 100 metri. (Programele pot selecta tipurile şi numărul de evenimente oferite care se potrivesc cel mai bine nevoilor acestora.)

 

  1. Sistemul de divizare a competiţiilor se crează prin utilizarea timpilor şi distanţelor preliminare. În acest sens este aplicat modul standard Special Olympics de divizare 15%, iar atleţii şi partenerii desfăşoară competiţii heats conform nivelului lor de capacitate.

 

Pentru explicarea acestui model, să presupunem că există şapte heats de 100 de metri. Fiecare runda preliminara .... este alcătuit dintr-un rând care nu este mai mare de 15% între timpii cei mai rapizi şi cei mai slabi. O runda preliminara .... poate reprezenta o combinaţie de trei atleţi şi doi parteneri; o alta runda preliminara ... poate fi alcătuita dintr-un singur atlet şi trei parteneri; o alta runda preliminara... poate avea şase parteneri fără atleţi. Aceste .runde preliminarii... sunt obligatorii şi sunt determinate de nivelul de capacitate (precum şi de vârstă şi sex).

 

  1. Fiecare runda peliminara... acordă puncte echipei pentru fiecare loc, primul loc obţinând cel mai mare număr de puncte, şi aşa mai departe. (Notă: Există două sisteme de acordare a punctelor care în prezent sunt evaluate în testarea pe teren. Modelul de Punctaj I acordă 5 puncte pentru primul loc, 3 puncte pentru locul al 2-lea şi 1 punct pentru locul al 3-lea. De exemplu, în cazul unui ... alcătuit din 3 indivizi, primul va primi 4 puncte, al doilea 3 puncte, al treilea 2 puncte, iar al patrulea va primi 1 punct.)

 

  1. Ştafeta de 4 x 100 metri este evenimentul care necesită un număr egal de parteneri şi atleţi. Aceştia pot fi aşezaţi în orice ordine. Sistemul de punctare pentru acest eveniment este asemenător evenimentelor individuale.

 

  1. Punctajul acordat echipelor este acumulat din competiţii. Echipa cu punctajul cel mai mare câştigă medalia de aur, echipa cu următorul punctaj primeşte medalia de argint, echipa cu punctajul al treilea primeşte medalia de bronz, iar ultimelor echipe le sunt oferite panglici.

 

  1. Organizatorii competiţiei decid dacă premiile ar trebui oferite fiecărei secţiuni de eveniment.

 

Avantajul principal al acestui nou model pentru Punctajul Echipei – Sporturi Individuale oferă posibilitatea atleţilor şi partenerilor cu diferite abilităţi de a deveni parteneri de echipă fără a exista sentimentul de dominare care se regăseşte în sporturile de echipă precum fotbalul şi basketul. În plus, fiecare membru al echipei are şansa de reuşită şi contribuţie în aceeaşi măsură ca şi orice alt partener de echipă prin intermediul procesului de divizare şi a sistemului de punctare a echipei.